Zeit: zdg 2/2023
Peter Gautschi · Wolfgang Sander · Birgit Weber · Tilman Rhode-JÌchtern
ááá. 2023 · Wochenschau Verlag
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Zeit ist eine existenziell wichtige Kategorie unseres Lebens und eine Fundamentaldimension der Didaktik der Gesellschaftswissenschaften: SchÌlerinnen und SchÌler sollen sich in ihrem Leben in Zeit, Raum und Gesellschaft orientieren und gesellschaftlich verantwortlich handeln können. Dazu mÌssen sie in der Lage sein, eine Denkbewegung aus ihrer Gegenwart ins Universum des Historischen und wieder zurÌck zu ihrem Jetzt und zur Zukunft zu vollziehen. Gerade vor dem Hintergrund einer immer breiter werdenden Gegenwart bringt dies vielfÀltige Herausforderungen fÌr die Fachdidaktik mit sich. Die BeitrÀge dieses Hefts beschÀftigen sich daher mit dem heutigen VerstÀndnis von Zeit und dem Umgang der gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken mit diesem.
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Dr. Marlon Barbehön ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Privatdozent am Institut fÌr Politische Wissenschaft der UniversitÀt Heidelberg. Dr. Sebastian Barsch ist Professor fÌr Geschichtsdidaktik an der UniversitÀt zu Köln. Dr. Markus Bernhardt ist Professor fÌr Didaktik der Geschichte an der UniversitÀt Duisburg-Essen. Dr. habil Andrea Brait ist Senior Lecturer am Zentrum fÌr Kulturen und Technologien des Sammelns an der UniversitÀt fÌr Weiterbildung Krems sowie Assoziierte Professorin am Institut fÌr Zeitgeschichte und am Institut fÌr Fachdidaktik der UniversitÀt Innsbruck. Dr. Mirka Dickel ist Professorin fÌr Geographiedidaktik an der Friedrich-Schiller-UniversitÀt Jena. Dr. Markus Gloe ist Professor fÌr Politische Bildung und Didaktik der Sozialkunde/Politik und Gesellschaft am Geschwister-Scholl-Institut fÌr Politikwissenschaft der Ludwig-Maximilians-UniversitÀt MÌnchen. Dr. Michael Görtler ist Professor an der FakultÀt Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften der OTH Regensburg. Matthias Heil ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut fÌr Politische Wissenschaft der UniversitÀt Heidelberg. Dr. Andreas HÌbner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl fÌr Didaktik der Geschichte an der UniversitÀt zu Kiel. Dr. Annika MÌnzel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur fÌr Schul- und GrunschulpÀdagogik an der UniversitÀt Erfurt. Dr. Martin Nitsche ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der PÀdagogischen Hochschule FHNW in Aarau. Dr. Martin Schlutow ist Studienrat im Hochschuldienst am Institut fÌr Didaktik der Geschichte an der WestfÀlischen Wilhelms-UniversitÀt MÌnster. Dr. Sabrina Schmitz-Zerres ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fÌr Didaktik der Geschichte an der UniversitÀt MÌnster. Marius Scholz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung fÌr Geschichtsdidaktik und Public History am Historischen Institut der UniversitÀt zu Köln. Dr. Sören Torrau ist Juniorprofessor fÌr Didaktik der Sozialkunde / Politik und Gesellschaft an der Friedrich-Alexander-UniversitÀt Erlangen-NÌrnberg Christoph Wilfert ist Akademischer Rat in der Abteilung fÌr Geschichtsdidaktik und Public History am Historischen Institut der UniversitÀt zu Köln. Dr. Alexander Wohnig ist Juniorprofessor fÌr Didaktik der Sozialwissenschaften an der Philosophischen FakultÀt der UniversitÀt Siegen.
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