Written Expression Disorders
N. Gregg
ธ.ค. 2012 · Neuropsychology and Cognition หนังสือเล่มที่ 10 · Springer Science & Business Media
eBook
147
หน้า
reportคะแนนและรีวิวไม่ได้รับการตรวจสอบยืนยัน ดูข้อมูลเพิ่มเติม
เกี่ยวกับ eBook เล่มนี้
A critical review of the literature on written expression disorders of individuals with learning disabilities. The purpose of the book is to shed light on issues concerning definition, assessment and interaction for individuals with writing disorders. The integrated model of written expression offered draws on the work of cognitive psychology, neurolinguistics and sociolinguistics. The model illustrates the interrelationship between cognitive and affective processing networks that influence the selection and use of linguistics and information structures in producing a written text.
Particularly noteworthy aspects of this book are: the emphasis on the role of writing in developing higher mental functions (other texts on writing disorders have placed greater emphasis on lower-order aspects); not only the addition and integration of the sociolinguistic dimension into the model of writing but also the inclusion of guidelines for assessing this dimension; specification of needed research in which both populations and tasks have been carefully defined; and, finally, notice of the importance of a continuum for defining, assessing and treating each component of written expression.
This state-of-the-art work on disorders of writing is of interest to both researchers and clinicians concerned with written expression disorders in children and/or adults.
Particularly noteworthy aspects of this book are: the emphasis on the role of writing in developing higher mental functions (other texts on writing disorders have placed greater emphasis on lower-order aspects); not only the addition and integration of the sociolinguistic dimension into the model of writing but also the inclusion of guidelines for assessing this dimension; specification of needed research in which both populations and tasks have been carefully defined; and, finally, notice of the importance of a continuum for defining, assessing and treating each component of written expression.
This state-of-the-art work on disorders of writing is of interest to both researchers and clinicians concerned with written expression disorders in children and/or adults.
ให้คะแนน eBook นี้
แสดงความเห็นของคุณให้เรารับรู้
ข้อมูลในการอ่าน
สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต
ติดตั้งแอป Google Play Books สำหรับ Android และ iPad/iPhone แอปจะซิงค์โดยอัตโนมัติกับบัญชีของคุณ และช่วยให้คุณอ่านแบบออนไลน์หรือออฟไลน์ได้ทุกที่
แล็ปท็อปและคอมพิวเตอร์
คุณฟังหนังสือเสียงที่ซื้อจาก Google Play โดยใช้เว็บเบราว์เซอร์ในคอมพิวเตอร์ได้
eReader และอุปกรณ์อื่นๆ
หากต้องการอ่านบนอุปกรณ์ e-ink เช่น Kobo eReader คุณจะต้องดาวน์โหลดและโอนไฟล์ไปยังอุปกรณ์ของคุณ โปรดทำตามวิธีการอย่างละเอียดในศูนย์ช่วยเหลือเพื่อโอนไฟล์ไปยัง eReader ที่รองรับ
