Wirksamer Religions(kunde)unterricht
Dominik Helbling ¡ Ulrich Riegel ¡ Volker Reinhardt ¡ Markus Rehm ¡ Markus Wilhelm
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Welche Qualität hat der Fachunterricht in unseren Schulen? Ist er wirksam? Erreicht er seine Ziele? Die Buchreihe ÂĢWirksamer FachunterrichtÂģ schÃļpft aus der Expertise der Fachdidaktiken und der Fachpraxis der Schulfächer, um die Frage zu beantworten, was einen wirksamen Fachunterricht auszeichnet. Mit Hilfe von strukturierten Interviews werden Expertinnen und Experten der unterschiedlichen Schulfächer nach ihrer fachlichen Expertise befragt, die angelehnt ist an die wichtigsten Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen aus dem jeweiligen (Schul-)Fach. Die Zusammenschau aller Beiträge der Expertinnen und Experten des jeweiligen Faches wird zu einer verdichteten Beantwortung der Frage fÃŧhren, was einen wirksamen Fachunterricht ausmacht.
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