Vocationalisation of Secondary Education Revisited

·
· Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects کتاب 1 · Springer Science & Business Media
5.0
1 جائزہ
ای بک
376
صفحات
درجہ بندیوں اور جائزوں کی تصدیق نہیں کی جاتی ہے  مزید جانیں

اس ای بک کے بارے میں

The book is a cutting-edge contribution to the debate which has occurred for some time on the pros and cons of secondary education becoming more closely and explicitly related to preparing young people for the world of work. The book provides concrete examples of the vocationalisation of secondary education, with particular reference to the situation in Africa.

The target audience for the book includes policy-makers, practitioners, administrators, education planners, researchers, teachers and teacher educators with a concern about the relationship between secondary education and education for the world of work (with particular reference to technical and vocational education and training - TVET.)

The book appears in the Springer book series on ‘Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects’ and compliments the ‘International Handbook of Technical and Vocational Education and Training’ and other publications in the’ International Library of TVET’ all of which are publications of the ‘UNESCO-UNEVOC International Centre for TVET’ in Bonn, Germany

درجہ بندی اور جائزے

5.0
1 جائزہ

اس ای بک کی درجہ بندی کریں

ہمیں اپنی رائے سے نوازیں۔

پڑھنے کی معلومات

اسمارٹ فونز اور ٹیب لیٹس
Android اور iPad/iPhone.کیلئے Google Play کتابیں ایپ انسٹال کریں۔ یہ خودکار طور پر آپ کے اکاؤنٹ سے سینک ہو جاتی ہے اور آپ جہاں کہیں بھی ہوں آپ کو آن لائن یا آف لائن پڑھنے دیتی ہے۔
لیپ ٹاپس اور کمپیوٹرز
آپ اپنے کمپیوٹر کے ویب براؤزر کا استعمال کر کے Google Play پر خریدی گئی آڈیو بکس سن سکتے ہیں۔
ای ریڈرز اور دیگر آلات
Kobo ای ریڈرز جیسے ای-انک آلات پر پڑھنے کے لیے، آپ کو ایک فائل ڈاؤن لوڈ کرنے اور اسے اپنے آلے پر منتقل کرنے کی ضرورت ہوگی۔ فائلز تعاون یافتہ ای ریڈرز کو منتقل کرنے کے لیے تفصیلی ہیلپ سینٹر کی ہدایات کی پیروی کریں۔