Time and Space in Literacy Research
Catherine Compton-Lilly · Erica Halverson
апр. 2014 г. · Routledge
4,0star
2 рецензииreport
Е-книга
224
Страници
family_home
Соодветна
info
reportОцените и рецензиите не се потврдени Дознајте повеќе
За е-книгава
Literacy researchers interested in how specific sites of learning situate students and the ways they make sense of their worlds are asking new questions and thinking in new ways about how time and space operate as contextual dimensions in the learning lives of students, teachers, and families. These investigations inform questions related to history, identity, methodology, in-school and out-of school spaces, and local/global literacies. An engaging blend of methodological, theoretical, and empirical work featuring well-known researchers on the topic, this book provides a conceptual framework for extending existing conceptions of context and provides unique and ground-breaking examples of empirical research.
Оцени и рецензии
4,0
2 рецензии
За авторот
Catherine Compton-Lilly is Associate Professor, University of Wisconsin, Madison, USA.
Erica Halverson is Associate Professor, University of Wisconsin, Madison, USA.
Оценете ја е-книгава
Кажете ни што мислите.
Информации за читање
Паметни телефони и таблети
Инсталирајте ја апликацијата Google Play Books за Android и iPad/iPhone. Автоматски се синхронизира со сметката и ви овозможува да читате онлајн или офлајн каде и да сте.
Лаптопи и компјутери
Може да слушате аудиокниги купени од Google Play со користење на веб-прелистувачот на компјутерот.
Е-читачи и други уреди
За да читате на уреди со е-мастило, како што се е-читачите Kobo, ќе треба да преземете датотека и да ја префрлите на уредот. Следете ги деталните упатства во Центарот за помош за префрлање на датотеките на поддржани е-читачи.
