Theorie: zdg 1/2023
Peter Gautschi · Tilman Rhode-JÌchtern · Wolfgang Sander · Birgit Weber
ááá. 2023 · Wochenschau Verlag
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Theorien sind fÌr die Wissenschaften notwendig, denn ohne sie ist Weltverstehen nicht möglich. Wie aber steht es um Theorieentwicklung und Theoriediskussion in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken? Die BeitrÀge des Heftes fragen unter anderem nach Möglichkeiten theoretischer Forschung, nach dem VerhÀltnis von pÀdagogischen und fachwissenschaftlichen Theorien sowie nach jenem von Fachlichkeit und TransdisziplinaritÀt in den Gesellschaftswissenschaften. Hinzu kommen BeitrÀge zu den Theoriekonzepten Dialektik und UrteilsfÀhigkeit.
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Dr. Martin Buchsteiner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Fachdidaktik des Historischen Instituts der UniversitÀt Greifswald. Christian Buschmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar fÃŒr Didaktik der Geschichte an der UniversitÀt Frankfurt/Main. Chiara Fuerst ist ausgebildete Geschichtslehrerin fÃŒr die Sekundarstufe I und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Lernförderliche KlassengesprÀche im Geschichtsunterricht planen" (finanziert vom Forschungsfonds zur Hundertjahrfeier der UniversitÀt Fribourg). Dr. phil. habil. Christian Heuer ist Professor fÃŒr Geschichtsdidaktik an der Karl-Franzens-UniversitÀt Graz. Prof. Dr. Detlef Kanwischer ist Professor fÃŒr Geographie und ihre Didaktik am Institut fÃŒr Humangeographie der Goethe-UniversitÀt Frankfurt. Dr. Philipp McLean ist Akademischer Rat im Bereich Geschichtsdidaktik der UniversitÀt zu Köln. Dr. Stefan MÃŒller ist Professor am Fachgebiet Soziale Probleme, Bildung und Gesellschaft an der Frankfurt University of Applied Sciences und Privatdozent fÃŒr Didaktik der Sozialwissenschaften an der Justus-Liebig-UniversitÀt GieÃen. Isabelle Muschaweck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fÃŒr Humangeographie der Goethe-UniversitÀt Frankfurt. Dr. Mirko Niehoff ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Didaktik der politischen Bildung an der Johannes Gutenberg-UniversitÀt Mainz. Dr. Stephan Podes ist Regierungsschuldirektor a. D.: Referent in der Abteilung fÃŒr Schule und Bildung des RegierungsprÀsidiums TÃŒbingen, u. a. verantwortlich fÃŒr die Fachaufsicht der gesellschaftswissenschaftlichen FÀcher an den allgemein bildenden Gymnasien. M. A. Melanie Richter-Oertel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Forschungsstelle fÃŒr regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph) und Doktorandin an der Europa-UniversitÀt Flensburg. BEd. Hannah Van Reeth ist studentische Mitarbeiterin fÃŒr Forschung an der Karl-Franzens-UniversitÀt Graz. Dr. Matthias Zimmermann ist Lektor am Zentrum fÃŒr Lehrerbildung der UniversitÀt Fribourg und Lehrbeauftragter an der PH St. Gallen.
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