The Religious Dimension of Intercultural Education: Contributions to a Contextual Understanding
Heid Leganger-Krogstad
jan. 2011 · Beiträge zur Missionswissenschaft und Interkulturellen Theologie Bók 26 · LIT Verlag Münster
Rafbók
285
Síður
family_home
Gjaldgeng
info
reportEinkunnir og umsagnir eru ekki staðfestar Nánar
Um þessa rafbók
This book explores the religious dimension in intercultural education and states that religion plays a key role in value conflicts and worldview differences in schools in pluralistic societies. Religion is considered having a double role, both as the reason for deep differences in mental mapping and worldviews and as a contributor to intercultural understanding and dialogue. The book discusses the role religion has in education both at an institutional level, in the whole school society, and in Religious Education as a specific school subject. Underlying Western worldviews in subject curricula and subject didactics need to be revealed and contested to increase the benefit of education for all students. It argues for the need of a contextual understanding to help teaching and learning address religious diversity in schools.
Gefa þessari rafbók einkunn.
Segðu okkur hvað þér finnst.
Upplýsingar um lestur
Snjallsímar og spjaldtölvur
Settu upp forritið Google Play Books fyrir Android og iPad/iPhone. Það samstillist sjálfkrafa við reikninginn þinn og gerir þér kleift að lesa með eða án nettengingar hvar sem þú ert.
Fartölvur og tölvur
Hægt er að hlusta á hljóðbækur sem keyptar eru í Google Play í vafranum í tölvunni.
Lesbretti og önnur tæki
Til að lesa af lesbrettum eins og Kobo-lesbrettum þarftu að hlaða niður skrá og flytja hana yfir í tækið þitt. Fylgdu nákvæmum leiðbeiningum hjálparmiðstöðvar til að flytja skrár yfir í studd lesbretti.
