Statistik im Schulunterricht der Sekundarstufe I
Katharina Schmidt
Nov 2016 · GRIN Verlag
I-Ebook
29
Amakhasi
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Kufanelekile
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reportIzilinganiso nezibuyekezo aziqinisekisiwe Funda Kabanzi
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Universität Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Mathematische Software (Statistik), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll es hauptsächlich um die beschreibende Statistik und nicht um die explorative oder induktive Statistik gehen. Diese findet ihre Anwendung im Schulunterricht in der Sekundarstufe I. Ich werde all meine Ausführungen auch auf den Mathematikunterricht der Regelschule beziehen. Dazu werde ich mich zunächst mit dem Thüringer Lehrplan auseinandersetzen. Zu den darin vorgegebenen Unterrichtszielen werde ich dann einige Vorschläge zu Umsetzungsmöglichkeiten bringen. Am Ende der Arbeit werde ich klären, warum Statistik als Unterrichtsgegenstand seine Berechtigung hat und welchen tatsächlichen Stellenwert sie in der Schulrealität einnimmt.
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Sitshele ukuthi ucabangani.
Ulwazi lokufunda
Amasmathifoni namathebulethi
Faka uhlelo lokusebenza lwe-Google Play Amabhuku lwe-Android ne-iPad/iPhone. Livunyelaniswa ngokuzenzakalela ne-akhawunti yakho liphinde likuvumele ukuthi ufunde uxhunywe ku-inthanethi noma ungaxhunyiwe noma ngabe ukuphi.
Amakhompyutha aphathekayo namakhompyutha
Ungalalela ama-audiobook athengwe ku-Google Play usebenzisa isiphequluli sewebhu sekhompuyutha yakho.
Ama-eReaders namanye amadivayisi
Ukuze ufunde kumadivayisi e-e-ink afana ne-Kobo eReaders, uzodinga ukudawuniloda ifayela futhi ulidlulisele kudivayisi yakho. Landela imiyalelo Yesikhungo Sosizo eningiliziwe ukuze udlulise amafayela kuma-eReader asekelwayo.
