Sprachdiagnostik im Kindesalter
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ā¨ā¨¤āŠ 2016 ¡ Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
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StÃļrungen der Sprachentwicklung gehÃļren zu den häufigsten EntwicklungsstÃļrungen in der frÃŧhen Kindheit. Vor dem Hintergrund der Heterogenität des StÃļrungsbildes und der Abhängigkeit der Symptomatik vom Alter der betroffenen Kinder gestaltet sich die Diagnostik von SprachentwicklungsstÃļrungen jedoch entsprechend komplex. Beeinträchtigungen kÃļnnen sich auf verschiedenen Ebenen (wie Aussprache, Wortschatz und Grammatik) manifestieren und dabei das Sprachverständnis und die Sprachproduktion betreffen. FÃŧr eine zuverlässige Identifikation von SprachentwicklungsstÃļrungen werden daher standardisierte Testverfahren gefordert, die TestgÃŧtekriterien gerecht werden und an den Entwicklungsstand von Kindern im Vor- und Grundschulalter angepasst sind. Der vorliegende Band gibt zunächst einen Ãberblick Ãŧber den Verlauf der Sprachentwicklung im Kindesalter. Die folgenden Abschnitte widmen sich den Grundlagen der Sprachdiagnostik in den ersten drei Lebensjahren sowie im Vor- und Grundschulalter, den Besonderheiten der Sprachdiagnostik bei Mehrsprachigkeit, methodischen Anforderungen an die Sprachdiagnostik, dem Leistungsspektrum sprachdiagnostischer Verfahren und der Klassifikation von SprachentwicklungsstÃļrungen. Nach einem Ãberblick Ãŧber das diagnostische Vorgehen werden verschiedene aktuelle Verfahren zur Sprachstandserhebung vorgestellt und unter praktischen und methodischen Gesichtspunkten kritisch ÃŧberprÃŧft. Hierzu gehÃļren ElternfragebÃļgen, Screeningverfahren fÃŧr monolinguale und mehrsprachige Kinder sowie allgemeine und spezifische Sprachtests. Ein ausfÃŧhrliches Fallbeispiel aus der Praxis rundet den Band ab.
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