Speicherspiele

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Die Verspieltheit hat ein großes Potenzial in der Bildung und Kinder haben eine natürliche Anziehungskraft auf Spiele aufgrund der Interaktivität, die sie verhältnismäßig sind. Spiele sind als die vielversprechendsten Lehrmittel für andere traditionelle Methoden bekannt. Die Arbeit mit Spaß und Bildung zur Förderung des Wissens ist vielversprechend, insbesondere, dass die neue Generation im Zeitalter von Tecnopólio wächst und im Umgang mit technologischen Geräten auf natürliche Weise Fähigkeiten erwirbt. Ludic und Bildung müssen immer näher an die Technologie heranrücken, damit die Zeit, die mit elektronischen Geräten verbracht wird, auch positive Ergebnisse in der Bildung erzielt. Es reicht jedoch nicht aus, in Lernspiele wie Memory-Spiele für Kinder zu investieren. Das Spiel sollte dazu anregen, attraktiv zu sein, und dafür

Unter Hinweis darauf, dass das Spielen ein Grundrecht aller Kinder weltweit ist, sollte jedes Kind in der Lage sein, die Bildungschancen zu nutzen, die auf seine grundlegenden Lernbedürfnisse zugeschnitten sind. Die Schule sollte Möglichkeiten für den Aufbau von Wissen durch Entdeckung und Erfindung bieten, und diese Elemente sind für die aktive Teilnahme des Kindes in seiner Mitte von wesentlicher Bedeutung. Die Wahl des Themas hängt mit der beruflichen Tätigkeit im Kindergartenbereich zusammen. Die assoziierte Erziehung des Kindes zum Spiel ist nichts Neues.