STRATEGI PENGEMBANGAN TALENTA INOVASI DAN KECERDASAN ANAK
Markhamah · Khrisna Adhi Pradana · Wisnu Cahyo Laksono · Esti Nur Qorimah · Riana Kristina Suminar · Bektiningsih · Aji Wasito · Angga Eko Novanto · Arum Susilowati · Sofie Putri Ardillani · Aldila Nur Rohmah · Sumini Alfi Aristiyani · Feny Riastutik · Ali Ma’shum Fuadi · Indra Nur Rahman · Siti Uswatun Khasanah · Anang Ma’ruf · Rindang Lutvi Bintara · Annas Sayyidina Paryanto
Muhammadiyah University Press
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Buku ini dipaparan berbagai strategi mengembangkan talenta inovasi dan kecerdasan anak. Strategi yang dimaksud adalah pertama, pembudayaan talenta disiplin. Pembudayaan talenta disiplin: (1) melalui pembelajaran tematik, (2) melalui penerapan VCT (Value Clarification Technique), (3) melalui keteladanan guru. Kedua, pengembangan talenta tanggung jawab. Pengembangan kecerdasan dapat dilakukan dengan berapa strtegi untuk beberapa jenis kecerdasan. Kecerdasan yang dikembangkan dan dipaparkan dalam buku ini adalah kecerdasan spiritual, sosial, dan kecedasan kognitif. Strategi pengembangan kecerdasan spirtual yang dilakukan adalah pelaksanaan pembelajaran agama, strategi keteladanan dan strategi pembiasaan guru. Strategi pengembangan kecerdasan sosial dilakukan dengan melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Strategi pengembangan kecerdasan kognitif ditempuh dengan menerapkan aplikasi kahoot dalam pembelajaran.
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