Rethinking the Mathematics Curriculum

Celia Hoyles‏ · Candia Morgan‏ · Geoffrey Woodhouse‏

يناير 2002 · Routledge

كتاب إلكتروني

272

صفحة

مؤهل

لم يتم التحقّق من التقييمات والمراجعات. مزيد من المعلومات

معلومات عن هذا الكتاب الإلكتروني

At a time when political interest in mathematics education is at its highest, this book demonstrates that the issues are far from straightforward. A wide range of international contributors address such questions as: What is mathematics, and what is it for? What skills does mathematics education need to provide as technology advances? What are the implications for teacher education? What can we learn from past attempts to change the mathematics curriculum?
Rethinking the Mathematics Curriculum offers stimulating discussions, showing much is to be learnt from the differences in culture, national expectations, and political restraints revealed in the book. This accessible book will be of particular interest to policy makers, curriculum developers, educators, researchers and employers as well as the general reader.

نبذة عن المؤلف

Edited by Celia Hoyles, Candia Morgan, Geoffrey Woodhouse

تقييم هذا الكتاب الإلكتروني

أخبرنا ما هو رأيك.

معلومات القراءة

الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية

ينبغي تثبيت تطبيق كتب Google Play لنظام التشغيل Android وiPad/iPhone. يعمل هذا التطبيق على إجراء مزامنة تلقائية مع حسابك ويتيح لك القراءة أثناء الاتصال بالإنترنت أو بلا اتصال بالإنترنت أينما كنت.

أجهزة الكمبيوتر المحمول وأجهزة الكمبيوتر

يمكنك الاستماع إلى الكتب المسموعة التي تم شراؤها على Google Play باستخدام متصفح الويب على جهاز الكمبيوتر.

أجهزة القراءة الإلكترونية والأجهزة الأخرى

للقراءة على أجهزة الحبر الإلكتروني، مثل أجهزة القارئ الإلكتروني Kobo، عليك تنزيل ملف ونقله إلى جهازك. يُرجى اتّباع التعليمات المفصّلة في مركز المساعدة لتتمكّن من نقل الملفات إلى أجهزة القارئ الإلكتروني المتوافقة.

الإبلاغ عن محتوى غير قانوني