Psychologized Language in Education: Denaturalizing a Regime of Truth

· Springer
Электрон ном
212
Хуудас
Үнэлгээ болон шүүмжийг баталгаажуулаагүй  Нэмэлт мэдээлэл авах

Энэ электрон номын тухай

This book explores how psychologized language has come to dominate education and schooling. Taking a critical lens to some major constructs in education—e.g. the mind, the self, identity, emotion, emotional intelligence, motivation, culture, language and meaning—and their grounding in psychologized discourses, the authors suggest possible ways to overcome these psychologized discourses and remedy their consequences. The book invites readers to move away from static, reified conceptualizations to a more active, social understanding of what education is all about.

Зохиогчийн тухай

Zvi Bekerman is Senior Lecturer in the School of Education at The Hebrew University of Jerusalem, Israel. His main interests are in the study of cultural, ethnic, and national identity, including identity processes and negotiation during intercultural encounters and in formal/informal learning contexts.
Michalinos Zembylas is Professor of Educational Theory and Curriculum Studies at the Open University of Cyprus. He has written extensively on emotion and affect in relation to social justice pedagogies, intercultural and peace education, human rights education, and citizenship education.





Энэ электрон номыг үнэлэх

Санал бодлоо хэлнэ үү.

Унших мэдээлэл

Ухаалаг утас болон таблет
Андройд болон iPad/iPhoneGoogle Ном Унших аппыг суулгана уу. Үүнийг таны бүртгэлд автоматаар синк хийх бөгөөд та хүссэн газраасаа онлайн эсвэл офлайнаар унших боломжтой.
Зөөврийн болон ердийн компьютер
Та компьютерийн веб хөтчөөр Google Play-с авсан аудио номыг сонсох боломжтой.
eReaders болон бусад төхөөрөмжүүд
Kobo Цахим ном уншигч гэх мэт e-ink төхөөрөмжүүд дээр уншихын тулд та файлыг татаад төхөөрөмж рүүгээ дамжуулах шаардлагатай болно. Файлуудаа дэмжигддэг Цахим ном уншигч руу шилжүүлэхийн тулд Тусламжийн төвийн дэлгэрэнгүй зааварчилгааг дагана уу.