Psychologized Language in Education: Denaturalizing a Regime of Truth

Zvi Bekerman · Michalinos Zembylas

অক্টো ২০১৭ · Springer

ই-বুক

212

পৃষ্ঠা

রেটিং ও রিভিউ যাচাই করা হয়নি আরও জানুন

এই ই-বুকের বিষয়ে

This book explores how psychologized language has come to dominate education and schooling. Taking a critical lens to some major constructs in education—e.g. the mind, the self, identity, emotion, emotional intelligence, motivation, culture, language and meaning—and their grounding in psychologized discourses, the authors suggest possible ways to overcome these psychologized discourses and remedy their consequences. The book invites readers to move away from static, reified conceptualizations to a more active, social understanding of what education is all about.

লেখক সম্পর্কে

Zvi Bekerman is Senior Lecturer in the School of Education at The Hebrew University of Jerusalem, Israel. His main interests are in the study of cultural, ethnic, and national identity, including identity processes and negotiation during intercultural encounters and in formal/informal learning contexts.
Michalinos Zembylas is Professor of Educational Theory and Curriculum Studies at the Open University of Cyprus. He has written extensively on emotion and affect in relation to social justice pedagogies, intercultural and peace education, human rights education, and citizenship education.

ই-বুকে রেটিং দিন

আপনার মতামত জানান।

পঠন তথ্য

স্মার্টফোন এবং ট্যাবলেট

Android এবং iPad/iPhone এর জন্য Google Play বই অ্যাপ ইনস্টল করুন। এটি আপনার অ্যাকাউন্টের সাথে অটোমেটিক সিঙ্ক হয় ও আপনি অনলাইন বা অফলাইন যাই থাকুন না কেন আপনাকে পড়তে দেয়।

ল্যাপটপ ও কম্পিউটার

Google Play থেকে কেনা অডিওবুক আপনি কম্পিউটারের ওয়েব ব্রাউজারে শুনতে পারেন।

eReader এবং অন্যান্য ডিভাইস

Kobo eReaders-এর মতো e-ink ডিভাইসে পড়তে, আপনাকে একটি ফাইল ডাউনলোড ও আপনার ডিভাইসে ট্রান্সফার করতে হবে। ব্যবহারকারীর উদ্দেশ্যে তৈরি সহায়তা কেন্দ্রতে দেওয়া নির্দেশাবলী অনুসরণ করে যেসব eReader-এ ফাইল পড়া যাবে সেখানে ট্রান্সফার করুন।

বেআইনি কন্টেন্ট সম্পর্কে অভিযোগ জানান