Pengantar Feedback - Teori dan Aplikasinya

Muhammad Hidayat

2025年4月 · Penerbit Andi

電子書籍

112

ページ

評価とレビューは確認済みではありません詳細

この電子書籍について

Pemberian umpan balik (feedback) selama proses belajar mengajar menjadi faktor penting yang berpengaruh pada keberhasilan peserta didik. Implementasinya yang baik dan benar oleh para pendidik (guru, dosen, instruktur, tutor, atau apa pun istilah lainnya) akan menjadi solusi tercapainya tujuan pembelajaran (learning goal). Selain itu, umpan balik (feedback) bisa juga berperan sebagai "alat bantu" untuk mendeteksi kelemahan sekaligus kekuatan/potensi peserta didik. Mulai dari komentaryang bersifat membangun motivasi belajar siswa hingga catatan yang bernuansa kurang mengenakkan (negatif) atas sebuah performa di kelas, semuanya akan sangat bermanfaat dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan secara umum.

著者について

Muhammad Hidayat (Dheyo) merupakan seorang pendidik lulusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Mataram. Lahir di Dompu (Pulau Sumbawa), 12 November 1986. Mengajar Bahasa Inggris di berbagai lembaga pendidikan formal dan nonformal sejak 2011. Rencananya dengan berbekal pengalaman tersebut, studi S2 (M.Ed.) akan dilakukan di Indonesia. Namun, karena satu dan lain hal akhirnya ia menyelesaikan studinya di Faculty of Arts, The University of Adelaide, Australia. Dheyo pernah menjadi bagian dari program kerja Kantor Utusan Khusus Presiden Republik Indonesia untuk Millenium Development Goals (MDGs) pada 2014. Ia dikirim ke pedalaman Kalimantan Timur selama satu tahun dengan misi upaya percepatan pencapaian MDGs. Salah satu kisahnya selama berinteraksi langsung dengan masyarakat suku Dayak tersebut telah diterbitkan oleh Penerbit Buku KOMPAS dengan judul Kisah Tujuh Penjuru. Perjalanan menulisnya dimulai sejak 2012. Beberapa karyanya antara lain novel Siwe Lakey (2012) dan Senja di Langit Tambora (2015). Terakhir, ia menulis reportase perjalanan selama di Selandia Baru bertajuk Musim Cinta di Kampung Frodo Baggins (2020). Pengalamannya selama belajar di Australia membuatnya menaruh perhatian yang besar pada isu umpan balik (feedback) dalam pembelajaran. Tesisnya secara spesifik menginvestigasi pola-pola pemberian umpan balik (feedback) di Amerika Serikat, Inggris, Australia, dan Indonesia. Setelah kembali dari Australia, ia terus menyuarakan isu umpan balik (feedback) dalam pembelajaran di berbagai forum dan media. Kini, selain mengajar Dheyo juga menulis esai/ artikel populer maupun ilmiah populer di media massa. Tulisan-tulisannya tersebar di Kompas.com, IDNTimes, detikNews, Banten Raya, Suara NTB, Tribun Bali, dan lain-lain