Nyarkub: Menyulam Silam

Β· Hanz Book
4.9
αž€αžΆαžšαžœαžΆαž™αžαž˜αŸ’αž›αŸƒ 7
αžŸαŸ€αžœαž—αŸ…β€‹αž’αŸαž‘αž·αž…αžαŸ’αžšαžΌαž“αž·αž…
146
αž‘αŸ†αž–αŸαžš
αž€αžΆαžšαžœαžΆαž™αžαž˜αŸ’αž›αŸƒ αž“αž·αž„αž˜αžαž·αžœαžΆαž™αžαž˜αŸ’αž›αŸƒαž˜αž·αž“αžαŸ’αžšαžΌαžœαž”αžΆαž“αž•αŸ’αž‘αŸ€αž„αž•αŸ’αž‘αžΆαžαŸ‹αž‘αŸ αžŸαŸ’αžœαŸ‚αž„αž™αž›αŸ‹αž”αž“αŸ’αžαŸ‚αž˜

αž’αŸ†αž–αžΈαžŸαŸ€αžœαž—αŸ…β€‹αž’αŸαž‘αž·αž…αžαŸ’αžšαžΌαž“αž·αž€αž“αŸαŸ‡

Buku Nyarkub Menyulam Silam ini merupakan hasil pengalaman napak tilas penulis ke makam-makam para tokoh bersejarah. Beberapa kalangan mungkin bingung dan saling memperdebatkan kebenaran makam seorang tokoh yang berada di lebih dari satu tempat. Dan kadang juga bingung atau tidak tahu terhadap makam yang ada di lingkungan mereka. Padahal jika diteliti shohibul makam itu adalah tokoh penting yang bersejarah.


Buku Nyarkuh Menyulam Silam ini tujuan utamanya adalah mengenalkan tokoh bersejarah khususnya di Nusantara. Kedua, tujuannya adalah menunjukkan di mana letak makam orang-orang tersebut. Karena kadang bahkan seringkali kita mengenal nama seorang tokoh tapi tidak mengetahui di mana letak posisi makamnya. Ketiga, mengingatkan kembali terhadap tokoh-tokoh bersejarah agar senantiasa makamnya dirawat sebagai bukti otentik mereka pernah berjasa dalam kehidupan bangsa.


Hadirnya buku ini juga memiliki harapan agar menjadi tambahan pengetahuan untuk masyarakat umumnya dan pemerhati sejarah, meminjam bahasa Gus Dur, kita masih membutuhkan bacaan tambahan dalam melihat bacaan sejarah yang non-mainstream. Karena jika boleh jujur, dibalik latar belakang sebuah sejarah terdapat berbagai macam kecenderungan dan proyeksi yang sangat mempengaruhi jalannya sejarah. Selain itu juga mengisi kekosongan serta menghidupkan lagi harta karun kesejarahan yang ada di Indonesia.

αž€αžΆαžšαžŠαžΆαž€αŸ‹αž•αŸ’αž€αžΆαž™ αž“αž·αž„αž˜αžαž·αžœαžΆαž™αžαž˜αŸ’αž›αŸƒ

4.9
αž€αžΆαžšαžœαžΆαž™αžαž˜αŸ’αž›αŸƒ 7

αž’αŸ†αž–αžΈβ€‹αž’αŸ’αž“αž€αž“αž·αž–αž“αŸ’αž’

M. Lutfi Ghozali, S. Ud, dilahirkan di Ambulu salah satu pusat kecamatan di pantai pesisir selatan kabupaten Jember. Sejak Taman Kanak-kanak (TK) sampai Sekolah Dasar (SD) diboyong orang tuanya pindah untuk mencari penghidupan di Sidoarjo.


Perjalanannya di mulai tahun 2001-2010 ketika Sekolah Menengah Pertama (SMP/MTsN) di Tambakberas Jombang lalu meneruskan ke salah satu institusi pendidikan di Pond. Pest. Bahrul Ulum yang memiliki jenjang terlama yakni 6 tahun (dengan catatan apabila masa belajarnya lancar alias tidak tersendat naik kelas). Lembaga pendidikan itu bernama Madrasah Mu’allimin Mu’allimat 6 th (MMA BU).


Setelah purna pendidikan formal di Tambakberas, dilanjutkan nyantri ke kampus seorang tokoh santri asal Jombang Cak Nur (Prof. Nurcholish Majid), yang beralamat di Jl. Gatot Subroto Kav. 97 Mampang Jakarta Selatan, gedung kampus yang juga menjadi rumah bak pondok untuk beberapa tahun. Tidak memiliki pengalaman kerja yang β€œWOW” karena banyak dihabiskan berjalan dan tabarrukan di pelosok-pelosok daerah di beberapa titik tanah Kahyangan Pasundan.


Setelah berumahtangga sekarang berdomisili lagi di Sidoarjo bersama istri dan anak. Sesekali menemani komunitas kawan, kumpulan bapak-bapak, dan kumpulan ibu-ibu untuk sekedar ngobrol dan ngaji. Tapi aktifitas seringnya tetap Nyarkub keliling daerah untuk menyapa para Sholihin yang ada. Dan menjadi β€œpengawal” berziarah untuk beberapa perorangan, kalangan atau komunitas.


Silahkan menyambung komunikasi lewat Facebook Lutfi Ghozali Muhammad atau menghubungi lewat email [email protected]. Jika komunikasi tersambung barangkali di lain kesempatan bisa Nyarkub bersama.


Salam Salim.

αžœαžΆαž™αžαž˜αŸ’αž›αŸƒαžŸαŸ€αžœαž—αŸ…β€‹αž’αŸαž‘αž·αž…αžαŸ’αžšαžΌαž“αž·αž€αž“αŸαŸ‡

αž”αŸ’αžšαžΆαž”αŸ‹αž™αžΎαž„αž’αŸ†αž–αžΈαž€αžΆαžšαž™αž›αŸ‹αžƒαžΎαž‰αžšαž”αžŸαŸ‹αž’αŸ’αž“αž€αŸ”

αž’αžΆαž“β€‹αž–αŸαžαŸŒαž˜αžΆαž“

αž‘αžΌαžšαžŸαž–αŸ’αž‘αž†αŸ’αž›αžΆαžαžœαŸƒ αž“αž·αž„β€‹αžαŸαž”αŸ’αž›αŸαž
αžŠαŸ†αž‘αžΎαž„αž€αž˜αŸ’αž˜αžœαž·αž’αžΈ Google Play Books αžŸαž˜αŸ’αžšαžΆαž”αŸ‹ Android αž“αž·αž„ iPad/iPhone αŸ” αžœαžΆβ€‹αž’αŸ’αžœαžΎαžŸαž˜αž€αžΆαž›αž€αž˜αŸ’αž˜β€‹αžŠαŸ„αž™αžŸαŸ’αžœαŸαž™αž”αŸ’αžšαžœαžαŸ’αžαž·αž‡αžΆαž˜αž½αž™β€‹αž‚αžŽαž“αžΈβ€‹αžšαž”αžŸαŸ‹αž’αŸ’αž“αž€β€‹ αž“αž·αž„β€‹αž’αž“αž»αž‰αŸ’αž‰αžΆαžαž±αŸ’αž™β€‹αž’αŸ’αž“αž€αž’αžΆαž“αž–αŸαž›β€‹αž˜αžΆαž“αž’αŸŠαžΈαž“αž’αžΊαžŽαž·αž αž¬αž‚αŸ’αž˜αžΆαž“β€‹αž’αŸŠαžΈαž“αž’αžΊαžŽαž·αžβ€‹αž“αŸ…αž‚αŸ’αžšαž”αŸ‹αž‘αžΈαž€αž“αŸ’αž›αŸ‚αž„αŸ”
αž€αž»αŸ†αž–αŸ’αž™αžΌαž‘αŸαžšβ€‹αž™αž½αžšαžŠαŸƒ αž“αž·αž„αž€αž»αŸ†αž–αŸ’αž™αžΌαž‘αŸαžš
αž’αŸ’αž“αž€αž’αžΆαž…αžŸαŸ’αžŠαžΆαž”αŸ‹αžŸαŸ€αžœαž—αŸ…αž‡αžΆαžŸαŸ†αž‘αŸαž„αžŠαŸ‚αž›αž”αžΆαž“αž‘αž·αž‰αž“αŸ…αž€αŸ’αž“αž»αž„ Google Play αžŠαŸ„αž™αž”αŸ’αžšαžΎαž€αž˜αŸ’αž˜αžœαž·αž’αžΈαžšαž»αž€αžšαž€αžαžΆαž˜αž’αŸŠαžΈαž“αž’αžΊαžŽαž·αžαž€αŸ’αž“αž»αž„αž€αž»αŸ†αž–αŸ’αž™αžΌαž‘αŸαžšαžšαž”αžŸαŸ‹αž’αŸ’αž“αž€αŸ”
eReaders αž“αž·αž„β€‹αž§αž”αž€αžšαžŽαŸβ€‹αž•αŸ’αžŸαŸαž„β€‹αž‘αŸ€αž
αžŠαžΎαž˜αŸ’αž”αžΈαž’αžΆαž“αž“αŸ…αž›αžΎβ€‹αž§αž”αž€αžšαžŽαŸ e-ink αžŠαžΌαž…αž‡αžΆβ€‹αž§αž”αž€αžšαžŽαŸαž’αžΆαž“β€‹αžŸαŸ€αžœαž—αŸ…αž’αŸαž‘αž·αž…αžαŸ’αžšαžΌαž“αž·αž€ Kobo αž’αŸ’αž“αž€αž“αžΉαž„αžαŸ’αžšαžΌαžœβ€‹αž‘αžΆαž‰αž™αž€β€‹αž―αž€αžŸαžΆαžš αž αžΎαž™β€‹αž•αŸ’αž‘αŸαžšαžœαžΆαž‘αŸ…β€‹αž§αž”αž€αžšαžŽαŸβ€‹αžšαž”αžŸαŸ‹αž’αŸ’αž“αž€αŸ” αžŸαžΌαž˜αž’αž“αž»αžœαžαŸ’αžαžαžΆαž˜β€‹αž€αžΆαžšαžŽαŸ‚αž“αžΆαŸ†αž›αž˜αŸ’αž’αž·αžαžšαž”αžŸαŸ‹αž˜αž‡αŸ’αžˆαž˜αžŽαŸ’αžŒαž›αž‡αŸ†αž“αž½αž™ αžŠαžΎαž˜αŸ’αž”αžΈαž•αŸ’αž‘αŸαžšαž―αž€αžŸαžΆαžšβ€‹αž‘αŸ…αž§αž”αž€αžšαžŽαŸαž’αžΆαž“αžŸαŸ€αžœαž—αŸ…β€‹αž’αŸαž‘αž·αž…αžαŸ’αžšαžΌαž“αž·αž€αžŠαŸ‚αž›αžŸαŸ’αž‚αžΆαž›αŸ‹αŸ”