Manuale di pedagogia e didattica

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Gius.Laterza & Figli Spa
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Questo Manuale di pedagogia e di didattica โ€“ in continuitร  con il Manuale di pedagogia generale di cui riprende i nuclei tematici e problematici fondamentali โ€“ presenta una rinnovata riflessione sulla struttura epistemologica e sugli orientamenti piรน attuali della ricerca pedagogica e didattica. Ciรฒ alla luce delle teorie della complessitร  e delle emergenze storico-culturali degli ultimi anni. Le categorie della differenza, del pluralismo metodologico, dello sviluppo formativo-trasformativo, della ibridazione tra i saperi e tra le culture, dell'apertura alla totalitร  delle scienze umane, dell'integrazione degli alfabeti โ€“ cosรฌ come dei luoghi e dei tempi dell'educazione โ€“ propongono al lettore un'idea di pedagogia critica e problematica, mobile e in continuo divenire.

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Franca Pinto Minerva รจ professore emerito di Pedagogia generale presso l'Universitร  di Foggia. Per i nostri tipi รจ autrice, tra l'altro, di La scuola dell'infanzia (con F. Frabboni, 2008), L'intercultura (20086) e La creativitร  a scuola (con M. Vinella, 2012).

Franco Frabboni รจ professore emerito di Pedagogia all'Universitร  di Bologna. Dirige autorevoli collane e riviste di scienze dell'educazione. I suoi studi si sono prevalentemente rivolti alla fondazione di una pedagogia critica e plurale. Tra le sue piรน recenti pubblicazioni: Dialogo su una scuola possibile (con C. Scurati, Giunti 2011); La sfida della didattica (Sellerio 2011); Il problematicismo in pedagogia e didattica (Erickson 2012); Le vie della formazione (Erickson 2013). Per i nostri tipi รจ autore di molti volumi, tra cui Una scuola possibile. Modelli e pratiche per il sistema formativo italiano (2008).

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