Belajar dan Pembelajaran: Konsep Dasar dan Implementasinya

Disusun secara sistematis, buku ini mengupas hakikat belajar, teori-teori belajar klasik hingga kontemporer, motivasi, gaya belajar, serta prinsip dan aspek perkembangan peserta didik. Lebih dari sekadar teori, buku ini menonjolkan keterbaruan dengan menyajikan integrasi antara pendekatan filosofis, psikologis, dan teknologi dalam merancang strategi dan desain pembelajaran yang adaptif, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik.

Novelty dari buku ini terletak pada penekanan pendekatan konstruktivistik dan sosiokultural yang dipadukan dengan teori konektivisme dan pembelajaran digital berbasis teknologi. Pembahasan mengenai pembelajaran diferensiasi, personalisasi, dan integrasi teknologi dalam kurikulum juga menjadi kekuatan utama buku ini dalam menjawab tuntutan era Society 5.0 dan Kurikulum Merdeka. Buku ini tidak hanya menyajikan konsep dasar, tetapi juga memberikan arah implementatif yang konkret dan aplikatif dalam menghadirkan pembelajaran yang transformatif dan bermakna