Elternschaft zwischen Projekt und Projektion: Aktuelle Perspektiven der Elternforschung

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· Studien zur Schul- und Bildungsforschung āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđ€āļĨāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 61 · Springer-Verlag
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Dieser Band versammelt aktuelle sozialwissenschaftliche Perspektiven der Elternforschung, mit denen Elternschaft zwischen „Projekt und Projektion“ als eigenstÃĪndiges Forschungsfeld konturiert wird. GegenwÃĪrtig rÞcken Eltern auf vielfÃĪltige Weise in den Mittelpunkt bildungs- und sozialpolitischer, gesellschaftlicher und medialer Aufmerksamkeit. Verbunden mit dem Wandel von FamilienverstÃĪndnissen und Kindheitsbildern und verflochten mit verÃĪnderten Geschlechter- und LohnerwerbsverhÃĪltnissen wird Elternschaft zunehmend zu einer zwischen Anforderung und Überforderung changierenden Gestaltungsaufgabe. Die komplexen Anforderungen an Elternschaft wie auch die heterogenen Lebenslagen und Praktiken von Eltern werden in den EinzelbeitrÃĪgen dieses Bandes zum Gegenstand theoretischer Reflexionen und empirischer Analysen gemacht.


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Dr. Kerstin Jergus ist zurzeit Vertretungsprofessorin am Institut fÞr Erziehungswissenschaften der Technischen UniversitÃĪt Dresden.

Dr. Jens Oliver KrÞger ist zurzeit Vertretungsprofessor am Institut fÞr Erziehungswissenschaften der Technischen UniversitÃĪt Dresden.

Anna Roch, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum fÞr Schul- und Bildungsforschung der UniversitÃĪt Halle.


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