Education/Technology/Power: Educational Computing as a Social Practice
Michael W. Apple · Hank Bromley
יולי 1998 · State University of New York Press
ספר דיגיטלי
272
דפים
family_home
כשיר
info
reportהביקורות והדירוגים לא מאומתים מידע נוסף
מידע על הספר הדיגיטלי הזה
Is the enormous financial investment school districts are making in computing technology a good idea? With a focus on educational computing, Education/Technology/Power examines how technological practices align with or subvert existing forms of dominance.
על המחבר
Hank Bromley is Assistant Professor of Educational Organization, Administration, and Policy and Associate Director of the Center for Educational Resources and Technologies at the State University of New York at Buffalo. He is the author of Lisp Lore: A Guide to Programming the Lisp Machine (second edition coauthored with Richard Lamson). Michael W. Apple is the John Bascom Professor of Curriculum and Instruction, and Educational Policy Studies at the University of Wisconsin–Madison. He has written numerous books, including The Curriculum: Problems, Politics, and Possibilities, Second Edition with Landon E. Beyer, published by SUNY Press; Ideology and Curriculum; and Official Knowledge.
רוצה לדרג את הספר הדיגיטלי הזה?
נשמח לשמוע מה דעתך.
איך קוראים את הספר
סמארטפונים וטאבלטים
כל מה שצריך לעשות הוא להתקין את האפליקציה של Google Play Books ל-Android או ל-iPad/iPhone. היא מסתנכרנת באופן אוטומטי עם החשבון שלך ומאפשרת לך לקרוא מכל מקום, גם ללא חיבור לאינטרנט.
מחשבים ניידים ושולחניים
ניתן להאזין לספרי אודיו שנרכשו ב-Google Play באמצעות דפדפן האינטרנט של המחשב.
eReaders ומכשירים אחרים
כדי לקרוא במכשירים עם תצוגת דיו אלקטרוני (e-ink) כמו הקוראים האלקטרוניים של Kobo, צריך להוריד קובץ ולהעביר אותו למכשיר. יש לפעול לפי ההוראות המפורטות במרכז העזרה כדי להעביר את הקבצים לקוראים אלקטרוניים נתמכים.
