Unterschiedliche phonologische Verarbeitungsdefizite gehÃķren zu den Hauptursachen von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Diese Erkenntnis findet in neueren Testverfahren BerÞcksichtigung, mit denen sich vielversprechende Perspektiven fÞr die FrÞh-, FÃķrder- und Differenzialdiagnose von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten erÃķffnen. Der Band informiert ausfÞhrlich Þber die wichtigsten dieser neuen Testverfahren. Er vermittelt einen Eindruck von den aktuellen ForschungsbemÞhungen zur Identifizierung weiterer relevanter Merkmale fÞr eine FrÞh-, FÃķrder- und Differenzialdiagnose von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten. SchlieÃlich weist er auf zukÞnftige Perspektiven zur Gewinnung weiterer diagnostischer MÃķglichkeiten hin.