DKfindout! Coding
DK
يوليو 2017 · Dorling Kindersley Ltd
3.0star
مراجعة واحدةreport
كتاب إلكتروني
64
صفحة
family_home
مؤهل
info
reportلم يتم التحقّق من التقييمات والمراجعات. مزيد من المعلومات
معلومات عن هذا الكتاب الإلكتروني
DKfindout! Coding explains coding clearly for children with beautiful photography, lively illustrations, and key curriculum information. The DKfindout! series will satisfy any child who is eager to learn and acquire facts - and keep them coming back for more!
DKfindout! Coding is packed with up-to-date information and fun quizzes, while key curriculum text tells children why we use code, how computers use code and covers the history of coding from early computer programming languages to Python and Scratch. Learn about coding pioneers Ada Lovelace and Alan Turing and how codes have been used throughout history.
DKfindout! Coding will surprise and delight young readers.
DKfindout! Coding is packed with up-to-date information and fun quizzes, while key curriculum text tells children why we use code, how computers use code and covers the history of coding from early computer programming languages to Python and Scratch. Learn about coding pioneers Ada Lovelace and Alan Turing and how codes have been used throughout history.
DKfindout! Coding will surprise and delight young readers.
التقييمات والتعليقات
3.0
مراجعة واحدة
تقييم هذا الكتاب الإلكتروني
أخبرنا ما هو رأيك.
معلومات القراءة
الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية
ينبغي تثبيت تطبيق كتب Google Play لنظام التشغيل Android وiPad/iPhone. يعمل هذا التطبيق على إجراء مزامنة تلقائية مع حسابك ويتيح لك القراءة أثناء الاتصال بالإنترنت أو بلا اتصال بالإنترنت أينما كنت.
أجهزة الكمبيوتر المحمول وأجهزة الكمبيوتر
يمكنك الاستماع إلى الكتب المسموعة التي تم شراؤها على Google Play باستخدام متصفح الويب على جهاز الكمبيوتر.
أجهزة القراءة الإلكترونية والأجهزة الأخرى
للقراءة على أجهزة الحبر الإلكتروني، مثل أجهزة القارئ الإلكتروني Kobo، عليك تنزيل ملف ونقله إلى جهازك. يُرجى اتّباع التعليمات المفصّلة في مركز المساعدة لتتمكّن من نقل الملفات إلى أجهزة القارئ الإلكتروني المتوافقة.
