En el libro encuentras información sobre los requisitos necesarios en el buen formador, sobre las características del alumnado adulto y como manejarlas para conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera exitosa.
El libro te brinda un conjunto de herramientas prácticas que te facilitan el diseño de la formación, la detección de necesidades formativas, la justificación, la definición de los objetivos, la confección de contenido, la metodología a seguir, y la evaluación de la formación.
En el libro encuentras también un conjunto de técnicas y herramientas para el desarrollo de la formación, múltiples ejemplos y casos que te ayudarán a resolver las dificultades que puedes encontrar con alumnado adulto en instituciones sanitarias.
Te aportará también una amplia información sobre la evaluación, su importancia y finalidades, sus tipos, instrumentos y cómo aplicarlos.
Y por último dispondrás de un conjunto de técnicas didácticas, recursos y medios para la formación con recomendaciones para un buen uso y un mayor aprovechamiento.
Este libro es el resultado de una dedicación plena y exclusiva del autor, durante casi 20 años, a la formación con múltiples y distintos grupos, y con muchos grupos de profesionales de la salud de hospitales y distritos de atención primaria.
Abdessamad Lahib Dabaj es Doctor por la Universidad de Granada.