Ungeliebter Einzelgänger

Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb: Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern

Sprachverarbeitung im Zweitspracherwerb

Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie: Eine konzeptorientierte Analyse der Enkodierung von Bewegung

Literale Lebenswelten: Eine Fallstudie zu Sozialisationsprozessen in einer kurdischen Migrantenfamilie

Perspektiven auf Mehrsprachigkeit: Individuum – Bildung – Gesellschaft

Genus – Kongruenz und Klassifikation: Evidenzen aus dem Zweitspracherwerb des Deutschen

Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen

Typen und Frequenzen von L2-Merkmalen im Deutschen als Zweitsprache: Wahrnehmung, Bewertung und Verständlichkeit