ICT-AAC Učimo prijedloge

建議是一種經常語言困難的兒童在採用語言方面面臨重大挑戰的一種說法，這在他們對語言的理解以及表達方面都很明顯。有語言障礙的孩子以及其他難以掌握語言的孩子，根本不使用這些建議（例如我是電影院）或者使用不當（例如照片在牆上）。
應用我們通過四種不同的遊戲和視覺支持提出建議，以便將其應用於難以採用該語言的兒童。根據孩子的語言發展水平，該應用程序提供了教授簡單或複雜建議的能力，以及根據複雜程度選擇遊戲等級的能力。在第一場比賽中，學習，
孩子熟悉這些建議。在第二局遊戲“和解”中，鼓勵對一些建議的理解，在第三局“隱藏的遊戲”中，孩子應該使用特定的提議。最後一場比賽，Pitalica，是最苛刻的，因為孩子需要認識到提案的正確或錯誤使用。

除了掌握語言技能外，這個應用程序還具有特殊功能，能夠學習顯示建議的符號含義。了解這些符號對於與各種形式的輔助通信（例如通信書籍或傳播者）進行通信的兒童來說非常重要。