ICT-AAC Učimo prijedloge

යෝජනා යනු බොහෝ විට භාෂා දුෂ්කරතා ඇති දරුවන් භාෂාව හදා ගැනීමේදී විශාල අභියෝගයක් වන වචනයක් වන අතර එය භාෂාව පිළිබඳ අවබෝධයෙන් පමණක් නොව ප්‍රකාශනයෙන් ද පැහැදිලි වේ. භාෂා දුෂ්කරතා ඇති ළමුන් මෙන්ම භාෂාව ප්‍රගුණ කිරීමට වෙහෙසෙන වෙනත් දරුවන් ද යෝජනා කිසිසේත් භාවිතා නොකරයි (උදා: මම සිනමාවක් විය) හෝ ඒවා වැරදි ලෙස භාවිතා කළෙමි (උදා: පින්තූරය බිත්තියේ ඇත).
යෙදුම විවිධ ක්‍රීඩා හතරක් හරහා සහ දෘශ්‍ය සහාය ඇතිව භාෂාව හදා ගැනීමට අපහසු ළමයින්ට ඒවා දරුකමට හදා ගැනීමට පහසුකම් සපයයි. දරුවාගේ භාෂා සංවර්ධන මට්ටම අනුව, යෙදුම මඟින් සරල හෝ සංකීර්ණ යෝජනා ඉගැන්වීමේ හැකියාව සහ සංකීර්ණත්වයේ මට්ටම අනුව ක්‍රීඩාවේ මට්ටම තෝරා ගැනීමේ හැකියාව ලබා දෙයි. පළමු තරඟයේදී ඉගෙනීම,
දරුවා යෝජනා සමඟ දැන හඳුනා ගනී. දෙවන තරඟයේදී, බේරුම්කරණය, සමහර යෝජනා අවබෝධ කර ගැනීමට දිරිගන්වන අතර, තෙවනුව, ගේම් ඔෆ් ද සැඟවුණු විට, දරුවා විශේෂිත යෝජනාවක් භාවිතා කිරීමට අපේක්ෂා කරයි. අවසාන ක්‍රීඩාව වන පිටාලිකා වඩාත්ම ඉල්ලුම වන්නේ යෝජනාවේ නිවැරදි හෝ වැරදි භාවිතය දරුවා හඳුනාගත යුතු බැවිනි.

භාෂා කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට අමතරව, මෙම යෙදුම විශේෂ ලක්‍ෂණයක් වන අතර යෝජනා පෙන්වන සංකේතවල අර්ථයන් ඉගෙන ගැනීමේ හැකියාවද ඇත. මෙම සංකේත දැන ගැනීම විවිධාකාර ආධාරක සන්නිවේදනයන් සමඟ සන්නිවේදනය කරන දරුවන්ට (සන්නිවේදන පොත් හෝ සන්නිවේදකයන් වැනි) වැදගත් වේ.