Zeraki Learning ir uz video balstīta digitālā mācību platforma, kas ļauj vidusskolēniem skatīties video stundas, piedalīties viktorīnās un izsekot viņu sniegumam. Platforma sastāv no video nodarbībām un pārbaudes viktorīnām 15 priekšmetiem, ko apstiprinājusi KICD un kuras sagatavojuši daži no Kenijas labākajiem skolotājiem.
Ko lietotne piedāvā -
Studentiem:
1. Spēja pārskatīt mācību stundā jau aplūkoto saturu un apgūt jaunus materiālus dažādām tēmām pirms studenta pašreizējās nodarbības, izmantojot visaptverošas video nodarbības, kuru pamatā ir Kenijas 8-4-4 mācību programma un ko apstiprinājusi KICD. Apskatītie priekšmeti ir; Matemātika, angļu valoda, kisvahili, bioloģija, fizika, ķīmija, ģeogrāfija, CRE, IRE, vēsture, lauksaimniecība, mājzinātne, franču valoda, datorzinātnes un biznesa studijas.
2. Visaptverošas viktorīnas, spēja noteikt dažādas stiprās un vājās puses konkrētos mācību priekšmetos/tēmās, ļaujot studentam koncentrēties uz konkrētām uzlabošanas jomām.
3. Piekļuve dažādām zinātņu praksēm, kas ieteiktas mācību programmā, kā arī iepriekšējās KCSE Zinātņu prakses no 2010. līdz 2019. gadam pārskatīšanai.
4. Piekļuve atlasītajam mācību materiālam, kas pielāgots konkrētajam skolēnam no attiecīgās skolas, izmantojot piezīmes un uzdevumus.
5. Piekļuve kvalitatīviem un standarta kursa eksāmenu darbiem ar atzīmju shēmām pārskatīšanai, pamatojoties uz aptverto saturu.
6. Spēja izsekot mācību progresam reāllaikā no sava plašā informācijas paneļa.
Skolotājiem:
1. Iespēja iesaistīt savus skolēnus ar uzdevumiem, piezīmēm un pārskatīšanas materiāliem, īpaši brīvdienās, bez nepieciešamības tieši sazināties ar saviem skolēniem.
2. Spēja piekļūt un izsekot skolēnu iesaistei skolas sniegtajos uzdevumos un piezīmēs, kā arī izsekot atsevišķu skolēnu vispārējam mācību progresam.
3. Piekļuve KICD apstiprinātam mācību programmas saturam bezmaksas mācīšanai.
Vecākiem:
1. Spēja noteikt sava bērna stiprās un vājās puses katrā mācību priekšmetā un pārraudzīt bērna mācību progresu, izmantojot savu ierīci.
Atjaunināta
2025. gada 17. jūl.